10 conceptos para comprender la imagen digital

 

1.  Una imagen digital la podemos obtener a través de un escáner o cámara digital y se almacenan en bits.
2. En un ordenador la información analógica de textos, imágenes y sonidos se codifica por medio de bits.
3. Un bit es la unidad de información que equivale a la elección de dos posibilidades: 1 ó 0, si o no.
4. Los ordenadores solo leen estos dos valores y sus combinaciones.
5. El nombre bit proviene de la contracción de las palabras «binary» y «digit» (dígito binario).
6. La información que podemos almacenar en un bit es muy pequeña, por eso los bits se agrupan en bytes, que es un grupo de 8 bits (cada uno de ellos puede representar un valor diferente 0 ó 1). De esta forma un byte puede representar cualquier número entre 0 y 255.
7. El kilobyte (K) equivale a 1024 bytes.
8. Megabyte (MB) equivale a 1024 K.
9. Gigabyte (GB) equivale a 1024 MB.
10. Cuando la imagen está codificada en bits, es una imagen digital que puede ser modificada con cualquier programa de tratamiento de imagen.

Dibujar en Word 2013

Podemos utilizar Word para crear dibujos sencillos sin necesidad de recurrir a otros programas de dibujo más complejos. Para ello utilizaremos las formas y herramientas de dibujo que nos ofrece el programa.

En este videotutorial puedes ver como crear dibujos en Word:

 Para más información sobre las herramientas de dibujo, consulta el material de soporte de word:

Alinear u organizar una imagen, forma, cuadro de texto o WordArt

4 herramientas para pasar el texto a voz de nuestros contenidos eLearning

Una buena manera de incorporar accesibilidad a nuestros contenidos es añadir locuciones de los textos. Existen programas que pueden facilitarnos la tarea pasando nuestros textos a voz.
 

TextAloud 3

http://www.nextup.com/

Es  in programa para PC que convierte el texto de documentos de MS Word, correos electrónicos, páginas web y archivos PDF en voz de sonido natural.

Tiene versión de prueba de 28 días, después cuesta 19,99 €

Liguatec

http://www.linguatec.net/

Tienen varios programas. El Voice Reader convierte cualquier texto en fragmentos de audio con una asombrosa calidad natural. Disponible en cuatro versiones:
Voice Reader Home para uso privado, Voice Reader Studio para uso profesional, Voice Reader Web para la incorporación automática de sonido en los sitios web y Voice Reader Server para uso empresarial. En hasta 15 idiomas.

Puedes probarlo en su web y su precio es de 499,00 €

iSpeech

http://www.ispeech.org/

Este programa se diferencia de los anteriores en que tiene una API que permite integrarlo con otros programas de creación de contenidos como Articulate.
Puedes probarlo en la web y tienen diferentes paquetes comerciales. Su mail de contacto es sales@ispeech.org

Natural Readers

http://www.naturalreaders.com/index.php

Es fácil de usar y puede convertir cualquier texto escrito en Word, Web, archivos PDF y mensajes de correo electrónico en palabras habladas. Convierte cualquier texto escrito en archivos de audio MP3 o WAV para su reproductor de CD o iPod.

Tiene  función OCR para convertir los caracteres impresos en texto digital hasta con el 99% de precisión.

Tiene versión de prueba gratuita. La licencia cuesta 69,50 $

Speechover

http://www.speechover.com/

Se diferencia de los otros en que se permite agregar voz en off a los objetos de aprendizaje basados en PowerPoint.


Tiene prueba gratuita. La licencia cuesta 299$

Insertar imágenes prediseñadas en Word 2013

Word es uno de los programas de maquetación de texto más utilizados por los docentes para la maquetación de contenidos.

Este programa incluye numerosas imágenes prediseñadas que podemos utilizar en nuestros contenidos, vamos a ver como se insertan y que pequeñas correcciones podemos aplicarles:

Para hacer búsquedas más avanzadas de imágenes prediseñadas de Word puedes utilizar la web de Office: http://office.microsoft.com/es-es/images/results.aspx?qu=anciano&ex=1#mt:0|

Diseño de página en Word 2013

Descubre como aportar diseño a tu documento aplicando márgenes, orientación, columnas y saltos de página.

3 cosas a evitar al diseñar formación online

Los signos que nos alertan de que algo no va bien en un curso online son:

• Los alumnos no terminan sus cursos.
• Los alumnos no mejoran habilidades.
• Los alumnos se quejan.

Cuando hay problemas, todas las miradas se fijan en el diseñador del curso. Para que esto no te pase, hoy vamos a hablar de.....

Las causas más habituales por las que fracasa un programa eLearning son:

1. El curso que se diseñó no es el adecuado para la audiencia.

Antes de empezar a montar el curso nos preguntaremos:

¿El contenido del curso es comprensible para los alumnos?

¿Les ayuda a mejorar sus habilidades?

¿Aporta valor?

Si la respuesta a alguna de estas preguntas es NO, debemos replantear el diseño.

El conocimiento de la audiencia va de la mano con el conocimiento de los expertos en la materia. Investiga y darás con el discurso y contenidos adecuados.

2. La tecnología elegida no es la adecuada.

Nos fijaremos en 3 cosas a la hora de escoger los soportes de contenidos y actividades:

¿Qué nivel tienen nuestros alumnos en el uso de la tecnología?

¿Qué tecnología necesita el curso?

¿Qué tipo de equipos/conexiones van a utilizar los alumnos?

Recuerda, un texto bien diseñado puede aportar mucho más que un multimedia complejo mal planteado. Los alumnos están más familiarizados con textos en HTML o documentos de texto, consumen menos recursos y requiere de tiempos mucho menores de elaboración. Los recursos multimedia son muy atractivos y motivadores cuando se utilizan bien, pero has de asegurarte que se visualizan correctamente y que no requieren de recursos que no tienes.

3. El seguimiento y evaluación del aprendizaje es deficiente.

¿Puedes comprobar los aprendizajes planteados en el curso?

¿Las actividades propuestas están en sincronía con el contenido del curso?

¿Existe un contacto fluido entre los participantes del curso?

Cierto es que existen programas en que el contacto entre alumnos puede no ser necesario, pero siempre será imprescindible una relación entre los alumnos y los profesores. 

El contacto entre alumnos favorece la motivación, amplia la red de contactos con personas de intereses afines, acompaña, entretiene y aporta un sin fin de valores añadidos al programa. Habilita canales para que pueda producirse y foméntalos.

Estos son los tres "puntos críticos" en un curso online, nuestro trabajo siempre está encaminado a minimizar estos inconvenientes que a menudo encontramos en eLearning.

Lanzamos nuevo programa de Coaching: LideraTE

Objetivo del curso

Dotar a los participantes de las principales herramientas de éxito implantadas en grandes y pequeñas empresas que figuran entre las mejores en relación a su comunicación interna y externa y a la gestión y desarrollo del capital humano.

Destinatarios

Personas que quieran conocer los aspectos básicos del coaching, con un punto de vista práctico y cercano.


Directivos o mandos medios que tengan interés en desarrollar a sus colaboradores y quieran conocer herramientas efectivas de desarrollo personal y de equipos.


Personas del mundo de la formación, consultoría, deportes y otras disciplinas similares que deseen adquirir habilidades como coach.

Metodología

El curso consta de 40 horas, las cuales se desarrollarán bajo metodología blended: 16 horas de formación práctica presencial distribuidas en 4 sesiones de 4 horas de duración y 24 horas de formación online con acceso a materiales, actividades, foros, consultas, etc.



Los talleres prácticos presenciales permiten al alumno/a desarrollar las habilidades in situ para la aplicación de herramientas de coaching a nivel personal y/o empresarial. A través de la plataforma online, el alumno puede preparar las sesiones presenciales, revisar el material, profundizar en contenidos e interactuar con el equipo docente y el resto de alumnos.



Fecha de inicio: 17/10/2014



Fecha fin: 13/11/2014


Fechas y horarios de las sesiones presenciales: 17, 24 y 31 de octubre y 7 de noviembre en horario de 16,00 a 20,00 horas.

 Ficha completa del curso: 

 

Aplicación de estilos en word

En este videotutorial podemos ver como seleccionar las opciones de diseño que nos ofrece Word y configurar un conjunto de estilos predeterminado para todos los documentos que creemos a partir de ahora.

El tutorial está realizado sobre Word 2013

Como convertirse en profesional eLearning

Se necesita tiempo y dedicación para ser un profesional exitoso en eLearning. Sin embargo, hay maneras de aumentar tu potencial de ingresos y aumentar tus beneficios, incluso si eres nuevo en el campo de eLearning.

1. Conocer tu nicho de mercado. 

 

Ya sea para la captación de alumnos o para crear el contenido como experto en la materia, conocer tu nicho de mercado te permitirá sacar el máximo partido a tu experiencia y conocimientos. Determinar los puntos fuertes y débiles de tus alumnos potenciales, te permitirá desarrollar programas de eLearning de manera efectiva.


Busca informes de necesidades formativas, tendencias en subvenciones o búsquedas en internet.


Por ejemplo:

• Blog Formación y Empleo de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo
• Certificados de profesionalidad
• Google Trends

2. Encontrar la manera de sobresalir.

 

¿Qué te diferencia de los competidores dentro de tu nicho de mercado? Tómate tiempo para averiguar donde realmente sobresalir y brillar, para que puedas llegar a tu público objetivo y ofrecerles algo verdaderamente único. 


Busca las empresas y autónomos que ofrecen servicios como el tuyo y/o utilizan la misma tecnología.


Por ejemplo:

• Freelancer  
• Infojobs Freelance
• APEL: Asociación de Proveedores de eLearning 

 

3. Conocer la diferencia entre proyectos desafiantes y excesivamente difíciles. 

 

No es fácil, ni rápido, pero al llegar a la conclusión de que un proyecto es muy lucrativo, tienes que considerar si realmente vale la pena el tiempo y esfuerzo que requiere. Hay una gran diferencia entre los proyectos desafiantes (que es ideal) y demasiado difíciles. Si bien los proyectos desafiantes que ofrecen la oportunidad de ampliar sus horizontes y ganar experiencias enriquecedoras, los excesivamente difíciles suelen conducir a la frustración y el estrés. Por no hablar de que probablemente vas a perder dinero después de un tiempo, ya que el proyecto puede tener más recursos y tiempo de lo previsto originalmente. 




Aplicar el modelo canvas te ayudará a visualizar el negocio. Leer más sobre el modelo canvas para definir, analizar, valorar y modelar tu negocio para que sea consistente, viable y rentable.

4. Ábrete a proyectos que están fuera de tu especialidad.

 

Para ganar dinero como diseñador instruccional o profesional independiente, es imprescindible estar dispuesto a asumir proyectos que pueden estar fuera tu área de especialización. Busca empresas que puedan subcontratar tareas pequeñas que requieran sólo un profesional eLearning. Estas son oportunidades de oro para ganar dinero mientras tu recoges nuevas habilidades y amplias tu base de conocimientos profesionales. 

5. Capitalizar las tecnologías emergentes. 

 

Mantente al día con las nuevas tecnologías y las tendencias que parecen convertirse en una parte importante del futuro de eLearning y conviértete en un experto en las herramientas innovadoras y aplicaciones que se están utilizando hoy en día. Esto te dará una gran ventaja, ya que muchos otros profesionales no tendrán el mismo conocimiento en profundidad de una herramienta útil o plataforma que pueda ser beneficiosa en el diseño de un curso de eLearning. 

6. Red con otros profesionales de eLearning. 

 

Una de las maneras más eficaces de hacer dinero en el eLearning es trabajar en red con otros profesionales. Sin embargo, tienes que estar dispuesto a viajar y conocer autónomos y empresas. Tendrás mayores posibilidades si le has dedicado tiempo y esfuerzo a tu presencia en internet. LinkedIn y Facebook, así como otras redes sociales, son grandes lugares para trabajar en red.

7. Crear cursos eLearning y cobrar por uso o suscripción. 

 

Diseñar y desarrollar cursos y cobrar por el uso, o iniciar un servicio basado en suscripción. Esta es una buena manera de ganar dinero como un profesional independiente eLearning si ya eres un experto en la materia o sabes mucho acerca de un proceso o tarea en particular. De hecho, podrías construir una extensa biblioteca de cursos eLearning que tiene gran potencial de traer un flujo de ingresos. 

8. Publicar contenido en línea para convertirse en una autoridad eLearning. 

 

Publicar artículos y otros contenidos eLearning en línea te da la oportunidad de atraer nuevos clientes y construir una presencia en internet de buena reputación. Escribir un artículo sobre un tema que te apasione, o una guía actualizada que ofrece la oportunidad de aprender más acerca de Cursos de eLearning y cómo tus servicios les pueden ofrecer una amplia gama de beneficios. 


Sitios para publicar contenido:

• eLearning Industry
• Scoop it!

 

9. Buscar sinergias con las empresas más pequeñas o sin fines de lucro. 

 

A menudo, las empresas o las organizaciones más pequeñas prefieren trabajar uno-a-uno, se les puede ofrecer el servicio personalizado que están buscando. Estos proyectos también serán más simples, dado que por lo general no son proyectos de "mucho dinero". Si tomas esta ruta, ten a mano un equipo de profesionales capacitados para ayudarle a completar el proyecto. 

10. Nunca menospreciar tus servicios!

 

Tu tiempo, experiencia y habilidad son valiosas. Incluso si no llevas mucho tiempo en esto. Nunca te debes subestimar a sí mismo ya tus servicios. En el cálculo de las ofertas siempre ten en cuenta todo el esfuerzo y las horas que se vas a poner en el.  

Modelo ADDIE de diseño instruccional

¿Qué es el diseño instruccional?